江苏少先队（江苏少先队活动课案例）

今天给各位分享江苏少先队的江苏知识，其中也会对江苏少先队活动课案例进行解释，少先苏少如果能碰巧解决你现在面临的队江问题，别忘了关注本站，先队现在开始吧！活动

红领巾寻访江苏创造少先队活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，课案时常需要预先制定一份周密的江苏方案，一份好的少先苏少方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的队江方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的红领巾寻访江苏创造少先队活动方案，欢迎阅读，先队希望大家能够喜欢。活动

红领巾寻访江苏创造少先队活动方案1

一、课案活动目的江苏：

通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的少先苏少变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，队江弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

二、活动准备：

1、确定活动方案和活动参与对象；

2、联系社区和采访对象。

三、活动内容：

1、忆古思今话发展

联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

2、我和劳模有个约会

组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。

3、日新月异新城区

组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的.飞速发展。

4、火车快快向前跑

组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

四、活动注意事项:

1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；

2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；

5、班主任做好总结工作。

红领巾寻访江苏创造少先队活动方案2

1、活动目标：

经过议定展开“红领巾寻访江苏创设”少先队员采访活动，让少先队员逼真感觉到南通翻江倒海的变化和江苏创设的巨大结果，教诲指导广大少先队员们存眷故乡当代化构筑奇迹，弘扬创业、立异、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义故国的质朴感情，鼓励少年儿童争当“四好少年”,将来报效故国，为故乡的构筑贡献本身的一份气力。

2、活动筹办：

1、肯定活动方案和活动参加东西；

2、关联社区和采访东西。

3、活动内容：

1、忆古思今话成长

关联启秀社区，请工作人员关联社区里的白叟，找落发里的一些老照片，集结到社区办公室，让小记者和给他们零间隔兵戈。小记者们以照片为话题，计划好题目，请白叟们谈古论今，一路感觉社会的成长，故乡的进步。

2、我和劳模有个约会

构造部分门生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她被选为全国工作榜样的爸爸，和他一路探讨平凡的人如何创设出不平凡，感觉工作的宏大和工作者的可爱，从而建立精确的人生观。

3、日新月异新城区

构造门生走进新城区，经过议定看、问、听、拍等方法，感觉新城区日新月异的成长变化，感觉南通的飞快成长。

4、火车快快向前跑

构造门生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感觉南通铁路给南通带来的便利、快捷等好处，为南通的经济起飞立下汗马功劳果。

4、活动注意事变:

1、各班可以从以上选题中拔取一项作为活动内容，也能够很据本身班级的实际环境别的安排活动内容；

2、班主任要经心构造，必定要有教授或家长带队，包管活动的安定；

3、活动进程中要注意留下一手资料（照片、灌音、录相等）；

4、参加活动的门生每人要撰写一篇日记，主题要表现“江苏创设”；

5、班主任做好总结工作。

江苏省无锡市天一实验小学一年级少先队活动总结-少先队总结

本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

二、开展丰富多彩的活动

没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3.8”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3.12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合5.1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6.1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。

三、加强少先队阵地建设

根据大队部的`要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。

我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。

江苏省优秀少先队员含金量

非常高。

省优秀少先队员含金量非常高，优秀少先队员是中国少年先锋队中的荣誉称号，能够被评选获得此称号的少先队员都是很优秀的。

能够被评选上省优秀少先队员的都是能热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，认真承担和完成少先队组织交予的任务，在同龄少先队员中能起到模范带头作用的佼佼者。

2022年江苏省少先队辅导员技能大赛成绩公示在哪里

2022年江苏省少先队辅导员技能大赛成绩公示在中共石狮市委党校官网。根据查询相关公开信息显示，2022年江苏省少先队辅导员技能大赛综合初赛和决赛成绩评选出一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。

1979年江苏省常州市少先队员发出的活动倡议是什么？

1979年江苏省常州市少先队员发出的活动倡议是：我们爱科学。

1，1979年2月，江苏常州市的少先队组织发出开展“我们爱科学”活动的倡议，提倡开展“六个一”活动，即人人读一本科普读物，讲一个科学故事，做一项科学小实验，制作一件科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学的发展远景。

2，全国少先队员积极响应，走出课堂，把探求知识的目光投向大自然，在动手动脑的实践活动中培养了热爱科学的思想和追求科学的能力。

3，新中国成立后，少先队活动力争把少年儿童的小目标与祖国建设的大目标相联系，支援祖国建设社会主义的伟大实践。在抗美援朝运动中，少年儿童队积极开展慰问志愿军和军烈属，捐献飞机大炮等活动。这期间，全国人民捐献的飞机中有两架是少年儿童捐的。

4，1958年，全国少先队开展了“植树、除四害讲卫生，学讲普通话”三项活动，让少年儿童在这些力所能及的小事情中把学习，生活和建设社会的伟大实践紧密地联系起来。

5，新世纪新阶段，少先队围绕根本任务，坚持深化实践育人的原则，不断深化品牌活动，并赋予新的时代内涵，少先队活动空前活跃。

江苏少先队的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于江苏少先队活动课案例、江苏少先队的信息别忘了在本站进行查找喔。